Master Europeo en Animación a la Lectura como Vehículo para el Desarrollo Cognitivo

El fomento de la lectura desde los primeros años de escolaridad es un objetivo del Sistema Educativo. No obstante, tan sólo unos cuantos centros llevan a cabo acciones específicas de manera sistemática y programada. La animación a la lectura debería ser una actividad plenamente integrada en las prácticas educativas de todos los centros, más aún si consideramos la enorme competencia que suponen otro tipo de actividades lúdicas, como los videojuegos o la televisión y la creciente desmotivación por parte de niños y jóvenes por involucrarse en actividades de lectura. Maestros y profesores serán los principales responsables de fomentar el desarrollo del hábito lector desde el ámbito de la educación.

Los objetivos a alcanzar con la realización de este Máster Animación a la lectura son los siguientes:

• Conocer los aspectos fundamentales para la animación a la lectura como vehículo para el desarrollo cognitivo.
• Reconocer la importancia del papel de la lectura como fuente de entretenimiento y de información.
• Adquirir conocimientos sobre cómo mejorar la calidad y comprensión lectora de los alumnos según su nivel, características personales y el área de conocimiento.
• Adquirir conocimientos y habilidades para fomentar la lectura desde el aula, biblioteca escolar y la lectura en familia mediante la creación de un clima positivo que favorezca la actividad lectora.
• Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integre los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.
• Aportar habilidades suficientes para una adaptación a los posibles cambios en la estructura familiar.
• Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos
• Conocer los requisitos de las actividades para evaluar cada competencia clave.
• Capacitar al profesorado para organizar y dinamizar las bibliotecas de aula y la biblioteca de Centro.
• Impulsar la realización de proyectos lectores y planes de uso de las bibliotecas escolares.
• Identificar los servicios más comunes ofrecidos por las bibliotecas digitales.

Con este Master Animación a la lectura, el alumnado reflexionará sobre la importancia de leer, en los beneficios que conlleva tanto para los individuos como para la sociedad en general. Sobre todo, partiendo desde los parámetros esenciales de lo que debe significar la lectura hoy. Ofreceremos una serie de sugerencias que los docentes de educación primaria y secundaria podrán utilizar en el aula con sus alumnos y alumnas. Además el/la alumno/a adquirirá los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños pequeños con posibles trastornos evolutivos. Esta formación te proporcionará los conocimientos y las herramientas para evaluar las competencias básicas de los alumnos, midiendo el aprendizaje y el desarrollo en la capacidad de crear soluciones a problemas reales, etc.

El presente máster está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. En general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita realizar una buena animación por la lectura en todos los campos posibles.